全国学力・学習状況調査の目的は、「義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る」「学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる」「そのような取組を通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する」ということです。

　鶴舞小学校の６年生も６６人全員そろって、国語、算数、理科の問題に向かっています。明日は、オンラインで児童質問調査（学習意欲、学習方法、学習環境、生活の諸側面等に関する質問調査）を行います。