2年生が、生活科の学習で、下川大内保育園とさつき苑に行ってきました。「仕事をする人たちの思いや、仕事の仕方や内容などについて聞き取ったり、仕事の一部を手伝ったりすることを通して、仕事の大変さや楽しさ、仕事をしている人たちの思いや適切な接し方に気付くことができる」ことをねらいとしています。子どもたちは、自分たちにできるお手伝いをしたり、働く方々にインタビューをしたりしながら、地域で働く方々と触れ合うことのよさや楽しさを感じ取ってきました。






2年生が、生活科の学習で、下川大内保育園とさつき苑に行ってきました。「仕事をする人たちの思いや、仕事の仕方や内容などについて聞き取ったり、仕事の一部を手伝ったりすることを通して、仕事の大変さや楽しさ、仕事をしている人たちの思いや適切な接し方に気付くことができる」ことをねらいとしています。子どもたちは、自分たちにできるお手伝いをしたり、働く方々にインタビューをしたりしながら、地域で働く方々と触れ合うことのよさや楽しさを感じ取ってきました。





